Articles

• 

  THE TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERCEPTION ON ENGLISH TEXTBOOK “WHEN ENGLISH RINGS THE BELL”

  Syifa Dwi Mutiah, Albiansyah

  1-12

  DOI: 10.24239/pdg.Vol10.Iss1.144

  • pdf
• 

  EMPATHY DAN DESIGN THINKING DALAM INOVASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DISRUPTIF

  Afina Mauliya, Suci Wulandari

  13-32

  DOI: 10.24239/pdg.Vol10.Iss1.139

  • pdf
• 

  ANALISIS FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENURUNAN DISIPLIN SISWA SELAMA PEMBELAJARAN ONLINE AKIBAT PANDEMI COVID-19

  'Umdatun Ni'mah

  33=48

  DOI: 10.24239/pdg.Vol10.Iss1.134

  • pdf
• 

  PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI MASA COVID-19

  Gusnarib Wahab, M. Iksan Kahar

  49-66

  DOI: 10.24239/pdg.Vol10.Iss1.141

  • pdf
• 

  IMPLEMENTASI METODE TAMI OTAKA DALAM PEMBELAJARAN HAFALAN AL-QUR’AN DI TK PINTAR KOTA BANDUNG

  Muhammad Sufyan As-Tsauri

  67-84

  DOI: 10.24239/pdg.Vol10.Iss1.143

  • pdf
• 

  IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING DALAM MATA KULIAH ULUMUL QUR’AN PADA PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR

  Achmad Abubakar Achmad, Ahmad Yani, Abdul Syatar

  85-110

  DOI: 10.24239/pdg.Vol10.Iss1.149

  • pdf
• 

  PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) MULTIKULTURAL PERSPEKTIF PEMBELAJARAN INTEGRATIF

  Saepudin Mashuri

  111-134

  DOI: 10.24239/pdg.Vol10.Iss1.146

  • pdf
• 

  IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SISTEM ZONASI PADA PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) 2019/2020 DI KOTA YOGYAKARTA

  M. Hanif Satria Budi

  135-152

  DOI: 10.24239/pdg.Vol10.Iss1.138

  • pdf
• 

  Pesantren Virtual: Dinamisasi atau Disrupsi Pesantren?

  Hatta Fakhrurrozi

  153-168

  DOI: 10.24239/pdg.Vol10.Iss1.154

  • pdf